Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt trang 190 SGK Ngữ văn 9 tập 1

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt trang 190 SGK Ngữ văn 9 tập 1 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem …

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt trang 190 SGK Ngữ văn 9 tập 1 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tài liệu về giáo dục, học tập khác tại đây => Giáo dục, học tập

Nội dung phần Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt sẽ giúp các em ôn tập những kiến ​​thức Tiếng Việt quan trọng bằng cách hệ thống hóa những kiến ​​thức trọng tâm về: Các phương châm hội thoại, Cách xưng hô trong hội thoại, Cách dẫn trực tiếp và gián tiếp.

Soạn bài ôn tập phần Tiếng Việt siêu ngắn 1

I. Phương châm hội thoại

Câu hỏi 1:
– Phương châm về lượng: Nội dung lời nói phải đúng yêu cầu giao tiếp, ko thừa, ko thiếu.
– Châm ngôn về lượng: Ko nói những điều bạn tin là ko đúng sự thực hoặc ko có chứng cứ cứng cáp.
– Phương châm quan hệ: Nói đúng chủ đề giao tiếp, ko nói lạc đề.
– Phương châm xử sự: Nói ngắn gọn, rõ ràng, tránh nói mơ hồ.
– Phương châm lịch sự: Chú ý tế nhị, khiêm tốn, tôn trọng người khác lúc giao tiếp.

Câu 2: Những tình huống giao tiếp ko tuân thủ phương châm hội thoại:
Trong giờ học địa lý, thầy cô giáo hỏi một học trò đang bận nhìn ra cửa sổ:
– Bạn có thể cho tôi biết sóng là gì ko?
Học trò trả lời:
– Bài ca ngất ngưởng là bài thơ nổi tiếng của Xuân Quỳnh.
=> Phương châm về chất bị vi phạm.

II. Xưng hô trong cuộc trò chuyện
Câu hỏi 1:
Từ vựng rất phong phú và nhiều chủng loại: tôi, chúng tôi, tôi, chúng tôi, anh, chị, chú, cháu, tôi, chú …
Tùy theo tính chất của tình huống giao tiếp và mối quan hệ với người nghe nhưng mà chọn đại từ cho thích hợp.

Câu 2:
Lời thú tội: Người nói tự nhận mình một cách khiêm tốn.
Khen ngợi: Hãy gọi người hội thoại một cách tôn trọng.
Ví dụ:
– Thưa quý vị, quý vị … gọi người hội thoại để trình bày sự tôn trọng.
– Người hội thoại ít tuổi hơn tôi nhưng vẫn gọi tôi là anh, chị, em.

Câu hỏi 3:
Lúc giao tiếp bằng tiếng Việt, người nói phải lựa chọn từ ngữ phù thống nhất để xưng hô. Đối với người Việt Nam, xưng hô trình bày mối quan hệ, thái độ, tình cảm. Mỗi phương tiện xưng hô đều trình bày tình cảm của hoàn cảnh giao tiếp và mối quan hệ giữa người nói và người nghe: tình cảm hay quý mến, khinh bỉ hay kính trọng. Hầu như ko có từ trung lập. Vì vậy, nếu ko chú ý lựa chọn đại từ thích hợp với hoàn cảnh, mối quan hệ thì người nói sẽ ko đạt được kết quả như mong muốn trong giao tiếp, thậm chí nhiều trường hợp giao tiếp ko tiến triển. tăng trưởng nữa.

III. Cách trực tiếp và cách gián tiếp

Câu hỏi 1: Cách trực tiếp và cách gián tiếp
– Người dẫn trực tiếp:
+ Là cách lặp lại toàn thể lời nói, ý tưởng của một người hoặc một nhân vật.
+ Dùng dấu hai chấm để cách trở phần được trích dẫn, thường có dấu ngoặc kép.
– Dẫn gián tiếp:
+ Lặp lại lời nói hoặc ý tưởng của nhân vật, điều chỉnh theo lối kể, ko giữ nguyên ý.
+ Ko sử dụng dấu hai chấm.

Câu 2: Những thay đổi từ đáng chú ý:
– Trong đoạn hội thoại, tự xưng là “Tôi” (Thứ bậc nhất) “Chúa” (Thứ bậc hai) được đổi thành “Vua” “Vua Quang Trung” (Thứ bậc ba) trong lời tường thuật gián tiếp.
– Từ ngữ địa danh “Đây” trong đoạn hội thoại được trích trong lời dẫn gián tiếp.
– Từ thời kì “Hiện thời” được chuyển thành “Sau đó” trong câu trích dẫn gián tiếp.

Xem thêm các bài soạn khác để học tốt Ngữ Văn lớp 9

– Viết bài Tập làm văn số 3 – Văn tự sự
– Soạn bài Người kể chuyện bằng văn bản tự sự

Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt siêu ngắn 2

I. Phương châm hội thoại

Câu hỏi 1:
– Phương châm về lượng: nội dung nói phục vụ yêu cầu của cuộc giao tiếp, ko thiếu, ko thừa.
– Phương châm chất lượng: chỉ nói những gì bạn tin là đúng hoặc có chứng cứ xác thực.
– Phương châm quan hệ: nói đúng chủ đề giao tiếp.
– Phương châm hình thức: nói ngắn gọn, rõ ràng, tránh mập mờ.
– Phương châm lịch sự: ăn nói tế nhị và tôn trọng người khác.

Câu 2: Học trò có thể xem các câu chuyện vui hoặc các tình huống đã gặp để minh họa một số châm ngôn hội thoại ko được tuân theo. Các bạn học trò có thể tham khảo các truyện cười sau:
Câu chuyện trước hết:
Trong giờ học Vật lý, thầy cô giáo hỏi một học trò đang bận nhìn ra cửa sổ:
– Bạn có thể cho tôi biết sóng là gì ko?
Học trò:
– Thưa thầy, “Sóng” là một bài thơ của Xuân Quỳnh.
Câu chuyện thứ hai:
Khoảng hơn một giờ tối, thầy thuốc thu được điện thoại của một người mua quen ở quê.
Người khách hoảng sợ nói:
– Thưa thầy thuốc, cậu nhỏ của tôi đã nuốt phải cây bút bi của tôi. Hiện thời biết làm thế nào? Hãy tới gặp thầy thuốc ngay.
– Tôi đang trên đường. Nhưng trời mưa gió thế này, đường vào làng anh lầy lội, tôi phải mất cả tiếng rưỡi đồng hồ mới tới nơi.
– Vậy trong lúc chờ thầy thuốc tới, làm sao tôi biết được?
– Bạn tạm thời gặp trắc trở lúc sử dụng bút chì.

II. Xưng hô trong cuộc trò chuyện

Câu hỏi 1:
Các đại từ thông dụng trong tiếng Việt và cách sử dụng chúng.

Câu 2:
Phương châm cơ bản trong tiếng Việt: nói thì khiêm tốn, nói ra thì tôn trọng. Phương châm này có tức là: lúc xưng hô, người nói xưng hô một cách khiêm tốn và tôn trọng người hội thoại. Ví dụ:
– Các từ xưng hô xưa nay: Hoàng thượng – từ dùng để gọi vua, lúc nói với vua để tỏ lòng kính trọng, bần tăng – bần tăng – từ lão sư thường gọi khiêm tốn, bần học – bần đạo. – từ học giả được sử dụng trong quá khứ để gọi mình một cách khiêm tốn …
– Các từ xưng hô ngày nay: quý ông, quý ông, quý bà, quý bà, … những từ dùng để gọi người hội thoại, trình bày sự lễ phép, kính trọng. Trong nhiều trường hợp, dù người nói bằng tuổi, thậm chí hơn người nghe nhưng người nói vẫn tự xưng là em và gọi người nghe là anh, chị – em thay vì gọi trẻ em. Đó là biểu lộ của phương châm xưng mình, khiêm tốn, hô hào, kính trọng.

Xem thêm:   Bình giảng khổ thơ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ

Câu hỏi 3:
Trong tiếng Việt, để xưng hô ko chỉ dùng đại từ nhưng mà còn có thể dùng danh từ chỉ quan hệ họ hàng, danh từ chỉ chức vụ, nghề nghiệp, tên riêng … Mỗi phương tiện xưng hô đều trình bày tính chất của tình huống giao tiếp – thân tình hay xã giao – và quan hệ. giữa người nói và người nghe: thân hay sơ, khinh hay nghiêm …. Hầu như ko có chữ đệm. hòa bình. Vì vậy, nếu ko chú ý lựa chọn từ ngữ thích hợp để xưng hô hoàn cảnh, quan hệ thì người nói sẽ ko đạt được kết quả giao tiếp như mong muốn, thậm chí nhiều trường hợp cuộc giao tiếp ko tiến triển. hơn.

III. Cách trực tiếp và cách gián tiếp

Có thể chuyển đổi như sau:
Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp rằng quân Thanh đã tới đánh chưa, nếu vua đem quân ra kháng cự, khả năng thắng thua như thế nào.
Nguyễn Thiếp đáp rằng lúc bấy giờ non sông cạn, lòng người tan tành, quân Thanh từ xa kéo tới, ko biết quân ta yếu hay mạnh, ko hiểu cách đánh nhưng mà nên giữ, vua Quang Trung đi. về phía Bắc. Sau mười ngày, quân Thanh sẽ đại bại.
Những thay đổi từ đáng chú ý:

———————–CHẤM DỨT———————-

Cảnh ngày xuân là một bài học nổi trội trong phần Bài học 6 theo chuẩn SGK Ngữ Văn 9, các em cần Soạn bài Cảnh ngày xuân, đọc trước nội dung bài học, trả lời các câu hỏi trong sgk.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-on-tap-phan-tieng-viet-38301n.aspx

Các từ khóa liên quan:

đọc trên tiếng việt tap 9

noi tieng viet sgk Ngữ văn 9 tập 1