Soạn bài Khúc hát ru những em nhỏ lớn trên lưng mẹ trang 154 SGK Ngữ vă

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Khúc hát ru những em nhỏ lớn trên lưng mẹ trang 154 SGK Ngữ vă phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời …

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Khúc hát ru những em nhỏ lớn trên lưng mẹ trang 154 SGK Ngữ vă phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tài liệu về giáo dục, học tập khác tại đây => Giáo dục, học tập

1. Soạn bài hát ru những em nhỏ lớn trên lưng mẹ siêu ngắn tập 1:

Cách trình diễn:

– Phần 1 (hai khổ thơ đầu): Lời ru của mẹ lúc giã gạo nuôi quân nhân.
– Phần 2 (hai khổ thơ tiếp theo): Lời ru của mẹ lúc đang tỉa ngô trên núi Kalui.
– Phần 3 (hai khổ thơ cuối): Lời ru của mẹ lúc dọn lán, băng rừng trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Hướng dẫn soạn bài

Câu hỏi 1:
Bài thơ có 3 khổ thơ, mỗi khổ hai khổ đều mở đầu bằng lời ru của tác giả và kết thúc bằng lời ru của mẹ. Cách lặp đi, lặp lại, ngắt nhịp như thế này tạo nên nhạc điệu dẫn dắt của lời ru, gợi nhịp đưa nôi. Tuy nhiên, mỗi bài hát đều có sự lặp lại nhưng cũng có sự tăng trưởng. Giọng điệu đấy trình bày rõ tình cảm tha thiết, trìu mến của người mẹ dành cho con, mong con lớn lên khỏe mạnh, thành đạt với tư cách là công dân tự do của non sông độc lập, thống nhất.

Câu 2:
Phân tích người mẹ Tà Ôi được mô tả trong bài thơ:
Người mẹ Tà Ôi ru con ngủ nhưng đồng thời làm thuê việc kháng chiến, cách mệnh. Mẹ vừa ru con vừa giã gạo nuôi quân nhân. Mẹ vừa ru con vừa tỉa bắp. Mẹ ru con lúc chuyển lán, băng rừng, trực tiếp đánh giặc Mỹ. Tình mến thương con trẻ luôn gắn liền với tình mến thương chiến sĩ, dân làng và lòng yêu nước. Chính điều đó đã làm nên sự tuyệt vời của mẹ Tà Ôi.

Câu hỏi 3:
Gợi ý phân tích đoạn thơ:

“Mặt trời ngô trên đồi
Mặt trời của mẹ bạn nằm trên lưng mẹ “

Hai câu thơ sử dụng cả phép ví von và ẩn dụ rằng mặt trời của ngô là mặt trời của vũ trụ, mang lại ánh sáng và sự sống cho muôn loài. Và “Mặt trời của mẹ” là tôi. Con là mặt trời của đời mẹ. Con mang lại ánh sáng và sự sống thiêng liêng cho mẹ, con là mặt trời nhỏ thân yêu thân thiện ngay trên lưng mẹ. Tôi cần thiết biết bao đối với cuộc sống của mẹ! Hình ảnh khắc họa tình cảm sâu nặng của người mẹ dành cho con.

Câu hỏi 4:
Qua lời ru, ta thấy được tình mến thương con của người mẹ đối với con là một tình yêu lớn lao. Mẹ yêu con, mong con trưởng thành, mong con được sống bình yên. Tình yêu tha thiết của bạn trở thành lời ru với những giấc mơ ngọt ngào.
– Mẹ tôi giã gạo nên mơ thấy đàn ông lớn “Đánh đu ngoài sân” giã những hạt gạo trắng ngần.
– Mẹ tôi giã gạo nên mơ thấy đàn ông lớn “Đánh đu ngoài sân” giã những hạt gạo trắng ngần.
– Mẹ đã nuôi nấng em đi chinh chiến nên em mơ tới Bác Hồ tức là non sông thống nhất, Nam Bắc sum họp và “Tương lai con lớn lên làm người tự do”.
Tình yêu và khát vọng của người mẹ ngày càng lớn hơn, đi từ riêng tư tới sẻ chia, từ quê hương tới non sông.

Câu hỏi 5:
Tình mến thương con của người mẹ gắn liền với tình yêu quân nhân, yêu làng quê khó khăn, yêu quê hương non sông. Tình cảm sẻ chia đã trở thành một. Mong ước của mẹ cũng là ước mong cho con, cho làng, cho nước, cho con lớn lên giã gạo nuôi quân nhân, dọn ruộng nuôi làng, cầm vũ khí ra trận, cả gia đình để ra trận, cả nước ra trận. Vì độc lập tự do của dân tộc. Mẹ là mẹ quân nhân, mẹ là quân nhân, mẹ là bà mẹ Việt Nam người hùng.

Thực tiễn
Câu hỏi (trang 155 SGK): Nhận xét về ý nghĩa của yếu tố mô tả trong bài thơ đối với việc trình bày cuộc sống của nhân dân ở chiến khu Trị – Thiên thời chống Mỹ.
Những yếu tố mô tả trong bài thơ làm cho bức tranh đời sống của nhân dân chiến khu Trị – Thiên thời chống Mỹ thêm chân thực:
→ Họ tích cực lao động, sản xuất phục vụ chiến tranh, vượt qua khó khăn, khó khăn: “mẹ giã gạo, mẹ nuôi quân nhân”, “mồ hôi mẹ rơi trên má nóng sốt”, “mẹ đang tỉa ngô trên núi Ka-li”, “ núi sau lưng lớn nhưng lưng mẹ nhỏ “
→ Họ góp phần đấu tranh để bảo vệ quê hương, họ cũng đấu tranh bằng súng: “mẹ chuyển lán, mẹ đạp xe trong rừng”, “anh cầm súng, chị cầm sào”, “mẹ cõng con đi thắng trận đấu cuối cùng.”
Ý nghĩa – Bình luận
– Qua bài thơ, học trò cảm thu được tình mến thương của người mẹ dành cho con dù vất vả, khó khăn, người mẹ dành tình cảm thân yêu, càng mong cho con được lớn khôn, khỏe mạnh và trở thành công dân của đất Tổ. nước miễn phí.
– HS nhận thấy tình mẹ thương con trong bài thơ còn gắn với lòng yêu nước, chí khí đấu tranh của người mẹ miền Tây Thừa Thiên với giọng điệu ngọt ngào, trìu mến.

Xem thêm các bài soạn khác để học tốt Ngữ Văn lớp 9

– Soạn bài tổng kết về từ vựng (tiếp theo), bài 12
– Soạn bài tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

2. Soạn bài hát ru em nhỏ lớn trên lưng mẹ siêu ngắn tập 2

Câu hỏi 1: Bài thơ được chia làm ba khổ, mỗi khổ hai khổ. Mỗi bài hát mở màn bằng hai câu: “Thằng em Tai ơi… đừng rời lưng mẹ” và kết thúc bằng lời ru trực tiếp của mẹ: “Ngủ ngoan con ơi…” (bốn câu). Trong mỗi lời ru trực tiếp này, câu thơ thường xuyên bị ngắt nhịp ở giữa dòng. Cách lặp, cách ngắt nhịp như thế đã tạo nên âm điệu nhẹ nhõm, lưu luyến của lời ru. Giọng điệu trữ tình đã trình bày một cách lạ mắt tình cảm tha thiết, trìu mến của người mẹ.

Câu 2: Người mẹ Tà-ôi ru con ngủ nhưng đồng thời làm thuê việc kháng chiến và Cách mệnh. Mẹ vừa ru con vừa giã gạo nuôi quân nhân. Mẹ hát ru tôi trong lúc tôi tỉa bắp. Mẹ ru con lúc dọn lán, băng rừng, trực tiếp đánh giặc Mỹ. Tình mến thương con trẻ luôn gắn liền với tình mến thương chiến sĩ, dân làng và lòng yêu nước. Điều đó đã làm nên sự lớn lao của người mẹ Tà-ôi, người mẹ Việt Nam.

Câu hỏi 3: Hai câu thơ nhằm so sánh hai mặt trời. Mặt trời của ngô là mặt trời tự nhiên. Còn em Tài là mặt trời của mẹ. Mặt trời tự nhiên mang lại ánh sáng và sức sống cho cây cối. Tài là mặt trời của mẹ, mẹ cũng là nơi cho con ánh sáng, kỳ vọng và niềm tin. Mặt trời của tự nhiên và ngô cao và xa. Còn thằng Tài em tôi, mặt trời của mẹ nó kề cận, ngay trên lưng nó. Tình yêu của người mẹ dành cho con là vô bờ bến. Mẹ cõng mặt trời con trên lưng và làm mọi cách để mặt trời đó mãi mãi tỏa sáng.

Xem thêm:   Viết 1 đoạn văn bằng tiếng Anh nói về thị hiếu xem phim

Câu hỏi 4: Mẹ vừa ru em trai Tài vừa làm thuê việc kháng chiến. Tình yêu đối với trẻ em gắn liền với tình yêu đối với quân nhân và đối với dân làng. Mẹ giã gạo nên mong con ngủ ngon và mơ hạt gạo trắng cho mẹ. Mẹ tỉa bắp, mong rằng con sẽ mơ ra những hạt bắp đều và phát mười Kalu. Mẹ đang đạp rừng, chuyển lán, mong con ngủ ngon và mơ rằng non sông thống nhất, con trở thành người Giải phóng. Giấc mơ của mẹ trở thành lời ru cho con ngủ, cho con mơ. Mọi hi vọng, mong ước, mẹ đều dành cho con, mong con mơ những giấc mơ đẹp. Tình yêu và khát vọng của người mẹ ngày càng lớn hơn, đi từ riêng tư tới sẻ chia, từ quê hương tới non sông.

Câu hỏi 5: Tình mến thương con của người mẹ gắn liền với tình yêu quân nhân, thôn xóm, non sông. Ước mơ mẹ gửi cho em là có cơm cho quân nhân ăn, có ruộng trồng nhiều ngô cho làng no ấm, non sông thống nhất, em được gặp Bác Hồ. Tình cảm của người mẹ Tà-ôi cũng là tâm tư, ước vọng của con người: yêu quê hương non sông, kiên quyết đấu tranh giành độc lập, tự do, thống nhất non sông.

—————-CHẤM DỨT—————

Tả cảnh một ngày xuân là bài học nổi trội trong phần Giáo án Ngữ văn 6 theo SGK Ngữ văn 9, các em học trò cần Soạn bài Cảnh ngày xuânđọc trước nội dung bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-khuc-hat-ru-nhung-em-be-lon-tren-lung-me-38294n.aspx

Các từ khóa liên quan:

Huong dan hoàn thành công việc của cô đấy, nhưng cô đấy hạnh phúc trên sàn nhà

.