Soạn bài Nói chung văn học Việt Nam từ thế kỉ X tới thế kỉ XIX

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Nói chung văn học Việt Nam từ thế kỉ X tới thế kỉ XIX phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn …

soan bai khai quat van hoc viet nam tu the ki x den the ki xix 1

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn bài Nói chung văn học Việt Nam từ thế kỉ X tới thế kỉ XIX phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tài liệu về giáo dục, học tập khác tại đây => Giáo dục, học tập

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN CUỐI THẾ KỶ 19 ngắn 1

Câu hỏi 1.

So sánh

Văn học bằng chữ Hán

Văn học chữ Nôm

Như nhau

– Đều dựa trên quá trình tăng trưởng lịch sử của văn học Hán

– Nhắc đến và phản ánh những vấn đề có ý nghĩa xã hội và bộc bạch suy nghĩ, tình cảm của con người

Khác

– Rời đi sớm

– Các sáng tác chủ yếu là thơ

– Sinh sau đẻ muộn

– Thơ, văn xuôi

Câu 2.

Thời kỳ văn học

Nội dung

Mỹ thuật

Sự kiện văn học, tác giả, tác phẩm

XX – XV

Tiếp thu và tăng trưởng văn học Trung Quốc

Núi sông nước Nam, Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Để lòng, Bạch Đằng giang phú, …

XV – XVII

Văn học yêu nước gắn với cảm hứng trần thế

Chữ Kanji

Truyền thuyết Man Lục, Bình Ngô Đại Cáo

XVIII – nửa đầu XIX

Văn học gắn với tư tưởng nhân đạo

Vần, văn xuôi và kanji được tăng trưởng

Chinh phụ ngâm khúc, truyện Kiều, Bánh trôi nước, …

Nửa sau thế kỷ XIX

Văn học yêu nước gắn với cảm hứng trần thế

Chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ

Lục Vân Tiên, Vân Tế, Thương vợ, Câu cá mùa thu,…

Câu 3

– Văn học gắn với nội dung yêu nước: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Núi sông nước Nam, Phò giá về Kinh, …

– Văn học gắn với nội dung nhân đạo: Bánh trôi nước, Truyện Kiều, …

Câu 4.

* Nét nghệ thuật: Tính ước lệ, tính ước lệ tượng trưng

* So sánh

– Văn học trung đại: đề cao đạo đức và tính cách người hùng của trang nam nhi.

– Văn học hiện đại: đi sâu vào mạch xúc cảm, vào toàn cầu nội tâm của nhân vật.

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN CUỐI THẾ KỶ 19 ngắn 2

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm Văn học Trung đại
– Là tên thời kì văn học ra đời, tồn tại và tăng trưởng trong xã hội phong kiến ​​Việt Nam, từ thế kỉ X tới hết thế kỉ XIX.

2. Văn học trung đại gồm mấy thành phần, em hãy kể tên và nêu đặc điểm:
– Gồm hai thành phần chính là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.
– Thành phần văn học Trung Quốc xuất hiện sớm và tồn tại trong suốt quá trình tạo nên và tăng trưởng của văn học trung đại. Bao gồm các thể loại như chiếu, biểu, nấc, cáo, truyện truyền thuyết, tiểu thuyết chương hồi, thơ Đường luật, … Với nhiều thành tựu nổi trội.
– Văn học chữ Nôm ra đời muộn hơn văn học chữ Hán (xuất hiện khoảng cuối thế kỉ XIII), văn học chữ Nôm chủ yếu là thơ, ít văn xuôi; xuất hiện các thể thơ dân tộc như Đọc thuộc lòng các bài hát, bài thơ, hát và tiếp thu các thể loại văn học Trung Quốc đã được quốc hữu hóa như Thơ Nôm viết theo thể Đường luật, thơ Đường luật xen kẽ với chữ Lục ..
– Hai thành phần văn học này ko đối lập nhau nhưng bổ sung, tác động qua lại trong suốt quá trình tăng trưởng.

3. Các thời kỳ tăng trưởng, đặc điểm nội dung, nghệ thuật và các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại
Có bốn thời kỳ:
du học
du học

4. Những nét lớn về nội dung của văn học trung đại
một. Chủ nghĩa dân tộc:
– Là nội dung lớn xuyên suốt quá trình tồn tại và tăng trưởng.
– Gắn liền với tư tưởng “trung quân ái quốc” nhưng ko tách rời truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam.
– Trình bày qua giọng điệu hào hùng chống giặc ngoại xâm, qua âm điệu bi tráng lúc nước mất nhà tan, qua âm điệu thiết tha lúc tổ quốc thái hoà thịnh trị.
– Tập trung vào các mặt chủ yếu: ý thức độc lập, tự chủ, tự cường, lòng tự hào dân tộc: lòng căm thù giặc, ý chí quyết đấu, quyết thắng quân địch; tự hào về những chiến công của thời đại, tự hào về truyền thống lịch sử, hàm ơn ca tụng những người đã hy sinh vì tổ quốc; yêu tự nhiên tổ quốc …

b. Chủ nghĩa nhân văn:
– Là một nội dung lớn, xuyên suốt của văn học trung đại.
– Xuất phát từ truyền thống nhân đạo của dân tộc Việt Nam, từ cội nguồn văn hóa dân gian, chịu tác động tư tưởng nhân văn tích cực của Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo …
– Trình bày qua lối sống “Thương người như thể thương thân”, qua những nguyên tắc đạo đức, cách xử sự tốt đẹp giữa con người với nhau; lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo giày đạp lên con người; khẳng tiên đề cao con người về phẩm chất tài năng ..

c) Cảm hứng thế gian:
– Biểu lộ khá rõ nét từ văn học cuối thời Trần (TK XIV). Các tác giả hướng tới thực tiễn hiện thực xã hội đương thời để ghi lại “những gì thấy được”. Hồi ký Thượng kinh của Lê Hữu Trác, Vũ trung tùy bút của Phạm Đình Hổ,… tiêu biểu cho cảm hứng này.
– Cảm hứng góp phần tạo tiền đề cho sự ra đời của văn học hiện thực thời kỳ sau.

5. Những nét nghệ thuật lớn của văn học trung đại
một. Tính quy phạm và sự phá vỡ quy phạm.
– Tính quy phạm là sự quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu. Hiển thị trên:
Ý kiến văn học coi trọng mục tiêu dạy học.
+ Tư duy nghệ thuật theo các mẫu hình nghệ thuật đã xác lập.
+ Thể loại văn học có quy luật chặt chẽ về cấu trúc.
+ Cách sử dụng chất liệu thơ dẫn nhiều tác phẩm kinh điển, kinh điển, … đã trở thành mô típ thân thuộc.
– Tuy nhiên, các tác giả tài năng một mặt tuân thủ chuẩn mực, mặt khác phá vỡ nó, trình bày dấu ấn thông minh của riêng mình.

Xem thêm:   KHGD TIENG ANH-BDHSG

b. Xu thế thanh lịch và xu thế giản dị.
– Trình bày ở chủ đề, chủ đề hướng tới cái cao cả, trang trọng hơn là cuộc sống đời thường, tầm thường.
– Trong hình ảnh nghệ thuật, chúng ta thường hướng tới vẻ đẹp trang nhã hơn là sự giản dị, mộc mạc.
– Bằng tiếng nói nghệ thuật cao cả, cách diễn tả trau chuốt, xinh xắn hơn là nói tục và tự nhiên.
Tuy nhiên, do ngày càng gắn bó với hiện thực nên phong cách trang trọng, lịch lãm dần bị mai một trong văn học trung đại.

3. Tiếp thu và tiếp thu những tinh hoa văn học nước ngoài
một. Chủ yếu tiếp thu văn học Trung Quốc:
– Về tiếng nói, sử dụng chữ Hán để sáng tác. .
– Về thể loại, ta có thể tiếp thu cổ phong, Đường luật, Hối lộ, Cáo tật, Chương thuyết, …

b. Quá trình quốc hữu hóa bao gồm:
– Thông minh chữ Nôm trên cơ sở chữ Hán.
– Việt Nam chuyển thể thơ Đường luật thành thơ Nôm Đường luật, …
– Lấy đề tài, tư liệu trực tiếp từ đời sống dân tộc làm văn bản thơ …

————————CHẤM DỨT————————- ——

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-khai-quat-van-hoc-viet-nam-tu-the-ki-x-den-the-ki-xix-38152n.aspx
Tấm cám là một bài học nổi trội trong chương trình học Tuần 7 theo SGK Ngữ Văn 10, các em học trò cần Soạn bài Tấm Cámđọc trước nội dung bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.

Các từ khóa liên quan:

du học

th ế gi ớ i h ợ p đ ồ ng, th ế gi ớ i v ớ i m ộ t s ố ng, th ế gi ớ i v ớ i b ả o qu ả n.